Willkommen im RABINE-INSTITUT
Erfahren Sie mehr über die Rabine-Methode für funktionale Stimmpädagogik und funktionales Stimmtraining, über die laryngeale Doppelventil-Funktion, einige pädagogische Grundgedanken der Rabine-Methode und die Anwendung in der Gesangspädagogik, der Sprecherziehung und der Logopädie.
Informieren Sie sich über unsere Seminare und Bildungsangebote und durchstöbern Sie unter Wissenswertes Artikel und Beiträge von Gästen, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern.
Wir stellen Ihnen unser Team vor, unter den Absolventen der Ausbildungsreihen finden Sie Lehrerinnen und Lehrer, Stimmtherapeutinnen und Stimmtherapeuten in Ihrer Umgebung; die im Verzeichnis angegebenen Sängerinnen und Sänger haben entweder nach dieser Methode studiert oder werden von unseren Lehrerinnen und Lehrern betreut.
Sie haben die Möglichkeit, sich für unsere Seminare, Kurse und Bildungsangebote anzumelden. Gerne können Sie Kontakt zu uns aufnehmen, um weitere Informationen zu erhalten.
Wir freuen uns darauf, Sie persönlich im Rahmen eines Seminars oder einer Bildungsreihe kennenzulernen.
Im Namen aller Kolleginnen und Kollegen verbleibe ich mit den besten Wünschen,
Ihr Uwe Götz, Institutsleiter.
Constantin Callies
CRT Germany
Constantin Callies
CRT-Cand., Student Lehramt Musik, Köln
Ich habe die Rabine-Methode kennengelernt, als ich in einer starken Stimmkrise war. Die körperlichen Bewegungskomponenten und deren Bedeutung in Bezug zur Atmung und damit auch auf die Stimme haben mir eine neue Welt eröffnet. Gerade in meinem Lehramtsstudium Musik sehe ich, wie die Bedeutung der Stimme für den späteren Beruf unterschätzt wird, und ...
Frank Selzle
CRT Germany
Frank Selzle
CRT, Tenor, Pianist, München
Bayerische Theaterakademie August Everding
Ich kam 2011 zum ersten Mal mit der Rabine-Methode in Berührung. Eine Kollegin an der Musikschule, an der ich damals unterrichtete, empfahl mir an einem Gesangskurs bei Uwe Götz am Tegernsee teilzunehmen. Ich war von Anfang an begeistert von dem ganzkörperlichen Ansatz der Methode und den positiven Entwicklungsmöglich...
Gabriela Grabowski
CRT International
Gabriela Grabowski
CRT, Barcelona, España
Estudio el Método Rabine desde hace mucho tiempo, y la formación para convertirme en Certified Rabine Teacher amplió mis conocimientos; ordenó conceptos y creó nuevos, me dió nuevas herramientas pedagógicas; mucha información teórica sobre anatomía funcional y pedagogía pero también mucha práctica. Siento que he crecido como Profesora y como Cantante....
Jorgelina Pérez
CRT International
Jorgelina Pérez
CRT, Auckland, New Zealand
The CRT training was by far the most significant experience I have had, both as a singer and throughout my vocal-teaching education.
For years, I had hoped that one day I would be able to complete this training. Eventually, the opportunity became available in a format that made it possible for me and my international classmates to undertake and complete the...
Celeste Siciliano
CRT International
Celeste Siciliano
CRT, dramatic soprano, Philadelphia, PA USA
I have been studying The Rabine Method since 2017 and it has opened new possibilities for me, both technically and in my interpretive power as a vocalist and as a teacher. Starting in this approach as a professional opera singer, I was impressed by the method’s depth and precision especially when addressing advanced topics, such as singing in ...
Felizia Frenzel
„Auf der Bühne“ – Seminarreihe
Felizia Frenzel
CRT, CRT-II Cand., Sopran, Rostock
Als Gesanglehrerin profitiere ich mindestens genauso intensiv von dieser Seminarreihe wie als Sängerin.
Beim Unterrichten zuhause konnte ich meine neuen Erfahrungen nutzen und das erlebte Handwerk gleich mit meinen SchülerInnen anwenden. Wir haben Einiges ausprobiert und sehr viel Spaß gehabt. Es war sehr berührend, was da...
Guadalupe Pimentel
CRS International
Guadalupe Pimentel
CRT, CRS, CRS II-Cand., Napoli, Italia
Becoming a supervisor was a truly significant step in my singing teaching. Throughout the CRS training, I was able to improve my skills, gaining a much more precise and nuanced understanding of the structure, systematic approach, and pedagogical foundations of the Rabine Method®. Guiding a working group means holding a great deal of information at ...
Marina Rama
CRS International
Marina Rama
CRT, CRS, CRS II-Cand., Singer, Buenos Aires, Argentina
Head of the Foundation Studies Department at EMPA
(Escuela de Música Popular de Avellaneda)
My journey with Eugen Rabine and the Rabine Institut has been a deeply transformative process—not only professionally, but personally. Training in this method completely redefined my path as a singer, voice teacher, and department hea...
Fabiana Grosso
CRS International
Fabiana Grosso
CRT, CRVTh, CRS, CRS-II Cand., Buenos Aires, Argentina
Conservatorio Superior de Música „Manuel de Falla“,
Instituto Superior de Música „José Hernández“
The CRT (Certified Rabine Teacher) program gave me the opportunity to deepen my knowledge in the Rabine Method, but having done the CRS (Certified Rabine Supervisor) program allowed me to organize these aspects into a...